Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden können Labor- und Übungsgruppen anleiten, Stoff vermitteln und Wissen überprüfen. Sie können Lernstrategien und -techniken erläutern.
Sie können die Lerngruppe ansprechen, anleiten und ihr weiterhelfen. Sie können Zusammenhänge zur Vertiefung der Labor- und Übungsinhalte aufbereiten. Sie können das Wissen der Teilnehmenden überprüfen. Sie sind in der Lage Zusammenhänge zur Vertiefung der Laborinhalte aufzubereiten und die Kommunikationsfähigkeit der Gruppe zu fördern. Sie können Verbesserungspotential von Laborskripten und Laborauftbauten erkennen und ausarbeiten. Sie sind in der Lage Laboraufbauten (Hardware und Software) vorzubereiten und zu installieren.
Die Studierenden können kleine Gruppen zum selbständigen Lernen und Arbeiten anleiten und deren Kommunikationsfähigkeit fördern.
Sie kennen die didaktische Basiskompetenzen und ihre Rolle als Lehrende. Sie können die Wichtigkeit der Erreichbarkeit für die Teilnehmer*innen der Labore verstehen. Sie sind in der Lage mit schwierigen Situationen umzugehen und angebrachte Lösungswege zu finden.