Modul

PDF-Export
Allgemeine Informationen
Grafische Datenverarbeitung, Virtual Reality und Augmented Reality
Computer graphics, Virtual Reality and Augmented Reality
VR-AR
GrafDatVVirt-01-BA-M
Prof.Dr.-Ing. Wellbrock, Eckhard (eckhard.wellbrock@haw-kiel.de)
Schock, Sebastian (sebastian.schock@haw-kiel.de)
Prof.Dr.-Ing. Wellbrock, Eckhard (eckhard.wellbrock@haw-kiel.de)
Wintersemester 2026/27
1 Semester
In der Regel im Wintersemester
Deutsch
Studiengänge und Art des Moduls (gemäß Prüfungsordnung)
Studiengang Vertiefungsrichtung Schwerpunkt Modulart Fachsemester
B.Eng. - MB - Maschinenbau (7 Sem.) Wahlmodul
B.Eng. - MB - Maschinenbau Wahlmodul
B.Eng. - IVE - Internationales Vertriebs- und Einkaufsingenieurwesen Wahlmodul
B.Eng. - WIVE - Wirtschaftsingenieurwesen Internationaler Vertrieb und Einkauf Wahlmodul
Kompetenzen / Lernergebnisse
Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
- Studierende können die Definitionen der Grafische Datenverarbeitung, Virtual Reality und Augmented Reality nennen
- Studierende können die Ziele der grafischen Datenverarbeitung, Virtual Reality und Augmented Reality erläutern
- Studierende können diverse Darstellungstransformationen und Projektionsarten erläutern
- Studierende können Wahrnehmungsaspekte und menschliche Informationsverarbeitung erläutern
- Studierende können die Methoden der Raster- und Vektorgrafiken, der Farbgebung und Texturierung anwenden
- Studierende können dreidimensionale Szenarien modellieren
- Studierenden können Arrays und Strukturen in einer Modellierung anwenden
- Studierende können dreidimensionale Szenarien um neue Aspekte erweitern
- Studierende können dreidimensionale Szenarien kinematisieren, dynamisieren und animieren
- Studierende können VR/AR als Kommunikationsmethode anwenden
- Studierende können VR/AR als Werkzeuge im Vertrieb, in der Entwicklung und in der Konstruktion anwenden
- Studierende können VR/AR als Werkzeuge für Training und für Service und Maintenance anwenden
- Studierende können im Simultaneous Engineering Betrieb simultan an virtuellen Erzeugnissen arbeiten
- Studierende können die Struktur dreidimensionaler Szenarien analysieren und optimieren
- Studierende können Techniken und Methoden der VR/AR evaluieren
- Studierende können Technologie, Tools und Devices der VR/AR evaluieren
- Studierende können die Kosten und den Nutzen von VR/AR analysieren
- Studierende können sich fundiert für oder gegen Technik und Technologie der VR/AR entscheiden
- Studierende können die eigene Vorgehensweise kritisch reflektieren
Angaben zum Inhalt
Lehrinhalte Vorlesung:
- Definitionen und Beschreibung der Ziele der Grafischen Datenverarbeitung, Virtual Reality und Augmented Reality
- Perspektive und Projektion
- Raster- und Vektorgrafik
- Farben und Texturen
- Modellierung dreidimensionaler Szenerien
- Arrays und Strukturen
- Koordinatensysteme und Darstellungstransformationen
- Visualisierung
- Technik und Technologie der VR/AR
- Tools und Devices
- VR/AR als Werkzeuge im Vertrieb, im Design Approval, für Training und für Service und Maintenance
- Kosten-/ Nutzenanalyse
Lehrinhalte Übung:
- In Gruppenarbeit entwickeln einzelne Teams (jeweils 3-5 Personen) jeweils ein virtuelles Erzeugnis im Kontext eines VR/AR-Tools
- Im Simultaneous Engineering Betrieb wird simultan am virtuellen Erzeugnis gearbeitet
- Das virtuelle Erzeugnis wird für unterschiedliche Anwendungsszenarien im Vertrieb, im Design Approval, für Training und für Service und Maintenance aufbereitet und angewendet
- Abschließend wird eine Kosten-/ Nutzenanalyse durchgeführt, das Ergebnis evaluiert und die eigene Vorgehensweise kritisch reflektiert
- Dörner, R.; Broll, W.; Grimm, P.; Jung, B., (Hrsg.): "Virtual und Augmented Reality (VR/AR). Grundlagen und Methoden der Virtuellen und Augmentierten Realität". 2., Erweiterte und aktualisierte Auflage. Springer Vieweg, Berlin 2019.
- Schiele, H.-G.: "Computergrafik für Ingenieure. Eine anwendungsorientierte Einführung". Springer Vieweg, Berlin Heidelberg 2012.
- Bracht, U.; Geckler, D.; Wenzel, S.: "Digitale Fabrik - Methoden und Praxisbeispiele". 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Springer Vieweg, Berlin 2018.
- Schreiber, W.; Zürl, K.; Zimmermann, P., (Hrsg.): "Web-basierte Anwendungen Virtueller Techniken. Das ARVIDA-Projekt – Dienste-basierte Software-Architektur und Anwendungsszenarien für die Industrie". Springer Vieweg, Berlin 2017.
Lehrformen der Lehrveranstaltungen
Lehrform SWS
Labor 2
Lehrvortrag 2
Arbeitsaufwand
4 SWS
5,0 Leistungspunkte
48 Stunden
102 Stunden
Modulprüfung
Prüfungsform Dauer Gewichtung wird angerechnet gem. § 11 Satz 2 PVO Benotet Anmerkung
Projektbezogene Arbeiten 70 %
Technischer Test 60 Minuten 30 %
Sonstiges
Anwendung eines CAD-Systems
PDF-Export