Module


General information
English for General Purposes C1
English for General Purposes C1
En_C1
EnglGenPurC1-01-BM-M
Willson, Elena (elena.willson@haw-kiel.de)
Kruse, Katie (katie.kruse@haw-kiel.de)
Wilson, Kirk (kirk.wilson@haw-kiel.de)
Jones, Ryan (ryan.jones@haw-kiel.de)
Walsh, Stephen (stephen.walsh@haw-kiel.de)
West, Rob (rob.west@haw-kiel.de)
Willson, Elena (elena.willson@haw-kiel.de)
Wilson, Kirk (kirk.wilson@haw-kiel.de)
Wintersemester 2026/27
1 Semester
In der Regel jedes Semester
Englisch
Curricular relevance (according to examination regulations)
Study Subject Study Specialization Study Focus Module type Semester
KA - ZSIK - Wahlmodule des ZSIK Wahlmodul
KA - OFK - Orientierungssemester Förde-Kompass Wahlmodul
B.Eng. - IVE - Internationales Vertriebs- und Einkaufsingenieurwesen Wahlmodul

Qualification outcome
Areas of Competence: Knowledge and Understanding; Use, application and generation of knowledge; Communication and cooperation; Scientific self-understanding / professionalism.
Die Studierenden können ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.
Die Studierenden können längeren Redebeiträgen folgen, auch wenn diese nicht klar strukturiert sind und wenn Zusammenhänge nicht explizit ausgedrückt sind. Kann ohne allzu große Mühe Fernsehsendungen und Spielfilme verstehen, selbst wenn Standardsprache nicht verwendet wird.
Die Studierenden können komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen und Stilunterschiede wahrnehmen.
Die Studierenden können Fachartikel und längere technische Anleitungen verstehen, auch wenn sie nicht im eigenen Fachgebiet liegen
Die Studierenden können die zentralen Regeln der Grammatik auf einem C1-Niveau anwenden.
Die Studierenden können sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
Die Studierenden können sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
Die Studierenden können ihre Gedanken und Meinungen präzise ausdrücken und seine/ihre eigenen Beiträge geschickt mit denen anderer verknüpfen.
Die Studierenden können komplexe Sachverhalte ausführlich darstellen und dabei Themenpunkte miteinander verbinden, bestimmte Aspekte besonders ausführen und ihren Beitrag angemessen abschließen.
Die Studierenden können sich schriftlich klar und gut strukturiert ausdrücken und seine/ihre Ansicht ausführlich darstellen.
Die Studierenden können in Briefen, Aufsätzen oder Berichten über komplexe Sachverhalte schreiben und die wesentlichen Aspekte hervorheben.
Die Studierenden können in eigenen schriftlichen Texten den Stil wählen, der für die jeweiligen Leser angemessen ist.
Die Studierenden können sich spontan und fließend an allen Gesprächen und Diskussionen beteiligen, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
Die Studierenden können die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
Content information
Fokus auf allgemeinsprachliche Fähigkeiten auf dem C1 Niveau (GER):

-- schriftlicher und mündlicher Ausdruck
-- Lese- und Hörverstehen
-- Wortschatzarbeit
-- Grammatik
-- prüfungsbezogene Anleitung
Kursbuch für das Modul muss von allen Teilnehmer(innen) angeschafft werden. Die ISB-Nummer wird am Anfang der ersten Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Teaching formats of the courses
Teaching format SWS
Sprachkurs 4
Workload
4 SWS
5,0 Credits
48 Hours
102 Hours
Module Examination
Erfüllung der Anwesenheitspflicht gemäß §52 Abs. 12 HSG.
Method of Examination Duration Weighting wird angerechnet gem. § 11 Absatz 2 PVO Graded Remark
Klausur 120 Minutes 100 %
Miscellaneous
Teilnahme nur möglich nach einer Einstufung durch das ZSIK.
Kompetente Sprachverwendung (C1)

Nach erfolgreichem Abschluss verfügt jeder/jede Teilnehmer/Teilnehmerin über ein breites Spektrum von Redemitteln, aus dem er/sie geeignete Formulierungen auswählen kann, um sich klar und angemessen über ein breites Spektrum allgemeiner, wissenschaftlicher, beruflicher Themen oder über Freizeitthemen zu äußern, ohne sich in dem, was er/sie sagen möchte, einschränken zu müssen gemäß der 5. Stufe des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER).
http://www.europaeischer-referenzrahmen.de/

In manchen Fällen wird dieses Modul über zwei Semester angeboten

Online unterstützt.