Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden
1) können die Rolle des IT Managements in Unternehmen heutzutage beschreiben
2) wenden das Wissen zu Chancen und Risiken der digitalen Transformation an bei der Ausarbeitung neuer digitaler Geschäftsmodelle
3) diskutieren und beurteilen IT Architekturen in Fallstudien und erstellen Empfehlungen für das Erreichen von Sollzuständen
4) können verschiedene Formen der Organisation und Zusammenarbeit innerhalb der IT beschreiben
5) können Methoden und Vorgehensweisen benennen aus dem Projektmanagement, Risikomanagement, Changemanagement in Bezug auf IT Management
6) können die Aufgaben der IT Governance benennen
7) können Aufgaben und Methoden von modernem Leadership im IT Management darstellen
Die Studierenden
1) wählen aus Modellen, Konzepten und Frameworks, sowie aus aktuellen Trends des IT Managements Werkzeuge aus für Bewertungen und Entscheidungen in Aufgabenbereichen des IT Managements
2) können wochenaktuelle IT Nachrichten bewerten und einschätzen, welche Auswirkungen diese auf technischer, ökonomischer und gesellschaftlicher Dimension haben, sowie die Auswirkungen auf ihre eigenen zukünftigen Arbeitsbereiche in der IT
3) die Studierenden passen Präsentationstechniken auf die verschiedenen Aktivbausteine des Moduls an, um ihre entwickelten Vorschläge einer IT Strategie und digitaler Geschäftsmodelle passend vorzustellen.
Die Anwendung des Methodenwissens findet in praxisrelevanten Fallstudien und weiteren Aktiv-Bausteinen statt, die in Gruppen während des Semesters durch Studierende bearbeitet werden.
Studierende können
1) in Gruppen Methoden der konstruktiven und zielorientierten Zusammenarbeit anwenden
2) gemeinsam IT-bezogene Themen und Fallstudien analysieren, bewerten und Lösungsvorschläge im Team entwickeln
3) Diskussionen zu aktuellen Entwicklungen im IT-Bereich sachlich führen und unterschiedliche Perspektiven berücksichtigen
4) ihre Arbeitsergebnisse im Team aufbereiten und gegenüber den anderen Studierenden präsentieren
5) auf Präsentationen anderer Studierendengruppen reagieren und konstruktives Feedback geben
6) Gruppenarbeit eigenverantwortlich organisieren
In der selbstorganisierten Zusammenarbeit im Team zur Bearbeitung der Aktiv-Bausteine des Moduls wenden die Studierenden Organisationsformen der Zusammenarbeit und Kooperation an.
Studierende können
1) unterschiedliche Rollen, Perspektiven und Interessenlagen im Themenfeld des IT-Managements durch den Dialog mit Praxisreferent:innen und externen Ansprechpartner:innen nachvollziehen und ihre eigene berufliche Orientierung einordnen
2) im Dialog mit Praxisreferent:innen ihr erworbenes Fachweissen reflektieren und daraus eigene Positionen und Meinungen ableiten
3) ihr wissenschaftliches Selbstverständnis durch Bearbeitung realitätsnaher Problemstellungen einordnen
4) auf situativ integrierte Lernformate (Aktiv-Bausteine) reagieren und Methoden der (Selbst-)Führung und (Selbst-)Organisation anwenden