Lehrveranstaltung


Allgemeine Informationen
Interdisziplinäre Kommunikation
Interdisciplinary communication
10.133.0
Prof. Dr. Erdmann, Anke (anke.erdmann@haw-kiel.de)
In der Regel im Sommersemester
Deutsch
Zuordnung dieser Veranstaltung zu Modulbeschreibungen und deren Studiengangszuordnungen

Module, in denen diese Lehrveranstaltung belegt werden muss


Modul Studiengang Vertiefungsrichtung Schwerpunkt Fachsemester
Erweiterte heilkundliche Aufgaben
Advanced medical duties
B.Sc. - BAP - Pflege (ausbildungsbegleitend)
Kompetenzen / Lernergebnisse
Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
siehe Modulbeschreibung
Angaben zum Inhalt
- Begriffe „interdisziplinär“ und „interprofessionell“
- Reflektion eigener Erlebnisse im interdisziplinären und interprofessionellen Team
- Studien zur interdisziplinären Kommunikation im der Gesundheitsversorgung
- Entwicklung einer Forschungsfrage zur interdisziplinären/interprofessionellen Kommunikation in der Versorgung und Pflege von Patient*innen mit Atemproblemen
- Rolle des Pflegeexperten im Behandlungsteam
- Wissenschaftliche Beobachtung interprofessioneller Zusammenarbeit bei Menschen mit chronischen oder akuten Atemwegserkrankungen
- multimodale Therapie: Schnittstelle Pflege - Physiotherapie, Pflege - Logopädie
Foronda, C., MacWilliams, B., & McArthur, E. (2016). Interprofessional communication in healthcare: An integrative review. Nurse Educ Pract, 19, 36-40. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2016.04.005
Gleeson, L., O'Brien, G. L., O'Mahony, D., & Byrne, S. (2023). Interprofessional communication in the hospital setting : a systematic review of the qualitative literature. J Interprof Care, 37(2), 203-213. https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2028746
Hornemann, D., Marquardt, C., Sugg, J.,Haack, C., Ramell, P.,... Groß, M. (2023). Der Atmungstherapeut in der Neurologie - Ein Blick auf das Berufsbild und ein Ausblick in die Zukunft. Fortschr Neurol Psychiatr 91, 45-51.
Karg, O.: Der Weg zum Atmungstherapeuten in Deutschland – Status quo und Entwicklungsperspektiven. In: Pneumologie 2018, 72: 127–131 127.
Karg O. Berufsgruppen im Weaning. Atemwegs- und Lungenkrankheiten. In: Atemwegs- und Lungenerkrankungen 2017, 43: 144 – 147.
Karg O. Interprofessionelle Zusammenarbeit von Ärzten und Atmungstherapeuten: Im Team geht es leichter. In: Med Klin Intensivmed Notfmed 2017, 112: 62 – 63.
Kutscher, P. P., & Seßler, H. (2017). Die zehn Regeln des Beziehungsmanagement. In P. P. Kutscher & H. Seßler (Hrsg.), Kommunikation - Erfolgsfaktor in der Medizin (2. Aufl., S. 19-38). Springer.
McHugh, S. K., Lawton, R., O'Hara, J. K., & Sheard, L. (2020). Does team reflexivity impact teamwork and communication in interprofessional hospital-based healthcare teams? A systematic review and narrative synthesis. BMJ Qual Saf, 29(8), 672-683. https://doi.org/10.1136/bmjqs-2019-009921
Schärli, M., Muller, R., Martin, J. S., Spichiger, E., & Spirig, R. (2017). Interprofessionelle Zusammenarbeit Pflegefachpersonen und Arzteschaft. Eine Triangulation quantitativer und qualitativer Daten. Pflege, 30(2), 53-63. https://doi.org/10.1024/1012-5302/a000531
Lehrform
Lehrform SWS
Übung 2