Kompetenzbereiche: Wissen und Verstehen; Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen; Kommunikation und Kooperation; Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität.
Die Studierenden können:
- die Anforderungen an eine #Controlling-Konzeption benennen
- die gängigen Controlling-Konzeptionen einordnen und voneinander abgrenzen
- die Aufgaben und #Grenzen des externen und internen Rechnungswesens erklären
- die wichtigsten Instrumente des Controllings benennen
Die Studierenden können:
- die Instrumente des Controllings den jeweiligen Aufgabenstellungen in der Praxis richtig zuordnen
- das erworbene Fachwissen nutzen, um Fallstudien in der Praxis sachgerecht zu lösen
- relevante Forschungsfragen formulieren und diese mit Hilfe einer sachgerechten wissenschaftlichen Methodik lösen
Die Studierenden können:
- im Rahmen der Gruppenarbeit eigene Positionen sachgerecht kommunizieren
- einzelne Gruppenmitglieder zur Teamarbeit anleiten
- die Arbeitsergebnisse vor der Gruppe präsentieren und in der anschließenden Diskussion fundiert vertreten
Die Studierenden können:
- selbstständig offene Aufgabenstellungen bearbeiten
- die eigene Identität reflektieren und Entscheidungen im gesellschaftlichen Kontext reflektieren
- Entscheidungen auch gegenüber fachfremden Kollegen professionell begründen